Os futuros professores aprenderão estratégias eficazes de gestão de sala de aula e o uso de robôs em práticas de aprendizagens combinadas (Blended Learning) para crianças com AM.
A implementação dos resultados do projeto contribuirá para o fortalecimento de um Espaço Europeu de Ensino Superior sustentável no campo da educação matemática, em particular no AM.
O projeto contribuirá para o fluxo de informação dentro e fora da Europa, atraindo profissionais do ensino para usar o currículo modular concebido com a aprendizagem invertida proposta por este projeto para superar os desafios que enfrentam e implementar uma gestão de sala de aula com sucesso.
O projeto apoiará a cooperação, a interação mútua, incluindo a integração cultural, a capacitação e a partilha de saber entre instituições que trabalham na formação de professores dos primeiros anos de escolaridade, numa perspetiva de ganhos mútuos.
