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Currículo

Currículo

“Currículo do curso modular desenhado com aprendizagem invertida para promover o uso de robôs na educação matemática nas escolas do 1.º ciclo do ensino básico”

O arranque do estudo MindMaths envolve uma análise de situação através da revisão de literatura a nível nacional e internacional na área da Ansiedade Matemática e consequentemente as atividades de preparação do Currículo Modular. Este estudo apresenta o quadro conceptual da Ansiedade Matemática, bem como fornece elementos para determinar e compartilhar as políticas educacionais de cd parceiro. O currículo modular refletirá o consenso comum. O conteúdo curricular será de fácil consulta e o mais compreensível possível, com informação que visa melhorar o conhecimento e o sucesso dos futuros professores na área, ao invés de fornecer explicações abstratas.

O currículo modular irá conter temas matemáticos desafiadores para crianças com Ansiedade Matemática, as características das crianças com MA e fornecer informações sobre como as reconhecer, como usar robôs e a abordagem de práticas de aprendizagem combinadas (Blended Learning) para ultrapassar os problemas decorrentes da ansiedade matemática. O currículo do curso modular será colocado no site do projeto e terá acesso aberto. O currículo do curso estará em 5 idiomas diferentes, incluindo o inglês. O conteúdo curricular será elaborado para disciplinas optativas e para um semestre letivo. Os créditos da unidade curricular serão desenvolvidos com base no ECTS para proporcionar uniformidade com as universidades europeias.

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